8 СОУ "Васил Левски"

Прием в подготвителен клас

8 СОУ – МОЕТО УЧИЛИЩЕ!

БЪДИ ЕДИН ОТ НАС!

За най-малките ученици

Подготвителен клас

1. Принципи на програмата за подготвителен клас:

• Осъществяване на плавен преход от детската градина към началното училище.
• Активен подход към социализацията на децата, изграден върху основата на любов и уважение към личността на всяко дете.

2.Образователни цели на предучилищната подготовка:

• Задължителна работа с малките ученици от 8.30 до 12.30 часа, разпределена в 4 учебни часа дневно по 30 мин.
• Овладяване на езика като основна човешка способност за опознаване на света, за общуване и комуникиране;
• Формиране и усъвършенстване на уменията за писане /Развитие на графомоториката/;
• Формиране на елементарни математически представи, запознаване с числата до 10 и тяхната количествена стойност;
• Изграждане на възможности за осмисляне на основни математически отношения между обекти и явления;
• Стимулиране на познавателната активност и усъвършенстване на математическите представи на детето;
• Възпитаване на социалната способност „адаптивност”, свързана със социално -ориентираното поведение на детето;
• Формиране на социално - ориентирни норми за живот в здравословна и културна среда;
• Стимулиране на толерантност и сътрудничество, на уважение и приемане на културни и национални ценности;
• Усъвършенстване на възприятията и представите за живата и неживата среда, достъпна за детето;
• Овладяване на практически и познавателни умения за ориентиране в природната среда;
• Наблюдаване, обследване и моделиране на природните предмети и обекти от близката среда.Пробуждане на детското любопитство, наблюдателност и любознателност;
• Изобразително - практическата подготовка на децата в подготвителната група осигурява целенасочена и комплексна подготовка за системно обучение в началното училище, свързана с възприемане, осъзнаване и пресъздаване на природната и социална действителност;
• Изобразителната дейност развива графични умения, необходими за подготовка по четене и писане в първи клас и допринася за стимулиране на положително отношение към изобразителната и други учебни дейности в началното училище;

• Основната цел на подготовката е да се осигурят възможности за по-нататъшно развитие на детето чрез усвояване на начални знания, умения и отношения, свързани с изобразителната дейност, детско творчество и предпоставки за естетическа култура в началното училище;

• Общуването с музиката са основава на познавателна, развиваща, комуникативна, оценъчна, адаптивна и възпитаваща функция чрез възприемане, възпроизвеждане, игра и елементи на музикална изразност.
• Създаване на интерес и желание за общуване с музика.
• Формиране и развитие на музикални способности, слушателски и изпълнителски умения.
• Конструктивно-техническите и битови дейности, като част от специалната подготовка за училище са ориентирани към конструиране, моделиране, обработка и съединяване на материали и грижи за себе си, дома и училището.
• Основна цел да развият и подготвят детето за бъдещата дейност в първи клас, като формира конкретни представи за ред на работа и умения за самостоятелна практическа изявa;

• Физическата култура целяща развитие на здрави, жизнеспособни, интелигентни  деца;
• Формиране на двигателни умения, овладяване и усъвършенстване на естествено - приложни движения.
• Подобряване на физическата дееспособност и формиране на готовност за обучение по физическа култура в 1 клас.

 

3. Занимания по интереси след задължителната подготовка.

По желание на родителите:

• Обедно хранене в училищния стол с разнообразно меню.
• Следобедни занимания на децата към сдружение „Послушковци”
• Спортни клубове:

 

☺ Шах;

☺  Футбол;

☺  Волейбол;

☺  Спортни танци и др.;

●    Школа за приложни и изобразителни изкуства.

●   Пътувания с учебна цел.

●   Зелени и бели училища.

 

Ръководството на училището си поставя високи цели. За учениците, които приемаме, се грижат висококвалифицирани учители. Те реагират динамично на изискванията на времето и на новите тенденции в световната образователна практика, на интереса на учениците към изучаване на чужди езици. Осигурен е всекидневен медицински контрол и консултации с психолог и логопед и училищен стол. Всичко това допринася за сигурността и спокойствието на нашите деца.

Екипната работа е приоритетна за училището.

Учители, ученици и родители работят в дух на сътрудничество и доброжелателност.

Базата непрекъснато се обновява и естетизира, като за това имат принос и родителите.

 

 

 

 

---