8 СОУ "Васил Левски"

Раздел I. Управление на училището

Глава ІV. Управление и ресурсно осигуряване.

Раздел I. Управление на училището

Член 86. (1) Орган за управлението на училището е директорът.

(2) ПС на училището е специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси.

(3) Консултативни органи за управление са Дирекционния съвет, Училищното настоятелство и Училищния съвет.

Член 87. Директорът:

1.Организира, ръководи и отговаря за цялостната дейност на училището в съответствие с чл. 147 от ППЗНП и чл.37 от ЗНП.

2.Ръководи кадровия отбор, сключва трудови договори с педагогическия и непедагогическия персонал.

3.Представлява училището пред държавни органи и други лица.

4.Спазва договореностите на КТД.

5.Съхранява и развива училищните традиции.

6. Пази достойнството и авторитета на учители, ученици и непедагогически персонал.

7. Осъществява контрол върху работата на всички учители, служители и ученици.

8. Отчита дейността си пред ПС.

9. Осъществява дейността си със заповеди, които са задължителни за всички учители, ученици и служители.

10. Проверява фактите и обстоятелствата, свързани с нарушение на ученик, преди налагане на наказание по чл. 139, ал. 1, т. 3 или 4 от ППЗНП.

11. Издава удостоверение за преместване и копие от личния картон на ученик, който се премества в друго училище. Писмо се изпраща в 14-дневен срок и в общинския съвет по местоживеене за ученици подлежащи на задължително обучение.

12. По преценка и необходимост делегира съответните правомощия за изпълнените на своите задължения на помощник-директора.

13. Разпорежда се с бюджета и извънбюджетните постъпления

14. Разпределя и определя реда за ползване на материалната база на училището.

15. Награждава и наказва ученици, учители и служители в съответствие с настоящия правилник и други нормативни актове.

16. Ръководи процеса на квалификация на кадрите.

17. Прави писмени и други проверки за отчитане на постиженията на учениците в учебната дейност.

18. Посещава уроци на учители.

19. Изпълнява и други функции, предвидени в настоящия правилник и всички нормативни документи в сферата на средното образование.

Член 88. (1) Дирекционният съвет е оперативен, съвещателен, помощен орган на директора на училището.

(2) В състава на дирекционния съвет са включени помощник-директорите и педагогическият съветник.

(3) Дирекционният съвет заседава не по-малко от 1 път седмично.

(4) Становището на Дирекционния съвет не е задължително за директора.

(5) Дирекционният съвет разглежда и приема седмичните задачи.

Член 88а. Утвърдените от директора седмични задачи са задължителни за всички членове на училищния екип.

Член 89. Педагогическият съвет включва всички учители, възпитатели, помощник-директорите, педагогическият съветник и другите специалисти с педагогически функции. В състава на педагогическия съвет с право на съвещателен глас могат да участват председателят на училищното настоятелство и медицинското лице.

Член 90. (1) ПС се свиква на заседание от директора на училището не по-рядко от 1път месечно.

(2) Заповедта на директора за свикване на ПС следва да бъде огласена най-малко 3 дни преди насроченото заседание и следва да съдържа дневен ред, часа и мястото на провеждане на заседанието.

(3) Заседанията на ПС са редовни, ако на тях присъстват повече от половината от членовете му.

(4) ПС се председателствува по право от директора на училището.

(5) Заседанията на ПС са задължителни за всички негови членове.

(6) Педагогическият съвет:

1. Приема дългосрочни програми за развитието на училището и комплексен план за работата на училището през текущата година.

2. Приема и изменя учебния план на училището.

3. Обсъжда и взема решения по всички въпроси, свързани с учебно-възпитателната дейност на училището.

4. Определя начина за приемане на ученици в училището при спазване на нормативните актове.

5. Приема учебни планове за индивидуална форма на обучение.

6. Прави предложения до директора за награждаване на ученици и налагане на наказания.

(7) ПС взима решение с обикновено мнозинство при присъствието на не по-малко от 2/3 от състава му.

(8) Влезлите в сила решения на ПС са задължителни за всички учители, служители и ученици.

(9) Решенията на ПС могат да се отменят от самия него при квалифицирано мнозинство (2/3 от глазовете на присъствуващите) или от началника на РИО на МОМН.

(10) За повече от две безпричинни отсъствия от заседанията на ПС и за неизпълнение на негово решение, членовете му се наказват от директора за дисциплинарни нарушения съгласно КТ.

(11) За всяко заседание на ПС се води протокол от секретар, определен със заповед на директора. Протоколът се вписва в протоколната книга до три дни от провеждане на заседанието.

Член 91. (1) Помощник-директорът по учебната дейност се назначават от директора на училището.

(2) Помощник-директорът по учебната дейност е длъжен да:

1. Подпомага дейността на директора в ръководството и контрола на дейностите, свързани с учебно-възпитателната дейност.

2. Изготвя годишно разпределение на учебните часове на учителите.

3. Изготвя разписания, учебни планове и програми, графици за поправителни сесии.

4. Сформира паралелки и групи за занимания по интереси и СИП.

5. Извършва пряко и косвено наблюдение на работата на учителите от съответната степен.

6. Следи за правилното водене на училищната документация от класните ръководители и проверява ежемесечно дневниците и бележниците.

7. Следи ежедневно за вписването на методичните единици от преподавателите в материалната книга и я заверява с подписа си.

8. Посреща заедно с главния дежурен учител учениците на входа на училището в началото на учебната смяна и извършва контрол при влизането и проверка на бележниците и личните карти.

9. Контролира дейността на дежурните учители и в края на учебните занятия вписва мерките, които е предприел за отстраняване на нарушенията, отразени в доклада на главния дежурен учител и го заверява с подписа си.

(3) Помощник-директорът по учебната дейност има право да:

1. Прави предложения пред директора за поощрения, квалификация и наказания на педагогическия персонал.

2. Участва със станивище при кадровия подбор на педагогическия състав.

3. Организира по своя преценка обсъждане на различни проблеми с всички или част от учителите.

4. Посещава уроци на учители.

5. Формира свои помощни органи за управление.

Член 92. Директорът и помощник-директорът по учебната дейност нямат право да:

1.Накърняват авторитета и личното достойнство на учителите, служителите, учениците и родителите.

2.Използват форми на психическо, морално или административно насилие при взаимоотношенията си с учители, служители, ученици и родители.

3.Коментират и критикуват поведението и дейността на учителите пред ученици и външни лица.

4.Използват служебното си положение за лично облагодетелстване.

5.Пропагандират партийно-политическа или религиозна идеология, както и друг вид пристрастеност в УВП.

Член 93. (1) Методическите обединения са професионални педагогически общности по проблемите на обучението.

(2) Методическите обединения включват всички преподаватели по съответната културно-образователна област.

(3) Методическите обединения могат:

1. Да определят базовото учебно съдържание за всяка година на обучение.

2. Да определят единни критерии за текущото и крайното оценяване на уменията и знанията на учениците.

3. Да проучват методическата литература, да организират дейности по вътрешноучилищната квалификация на учителите.

4. Да организират открити уроци.

5. Да правят предложения за представяне на парични средства, необходими за дейността на съответното методическо обучение.

(4) Методическите обединения се ръководят от преподаватели, избрани на заседание на МО и утвърдени от ПС.

(5) Методическите обединения провеждат своите заседания най-малко 1 път на два месеца.

(6) Методическите обединения могат да правят предложения пред директора, Дирекционния съвет и ПС за подобряване цялостната дейност на училището.

Член 94. Учениците могат да създават свои органи и организации, които да участват в административната дейност на училището. Степента на участие на тези организации се определя от споразумение с директора.

Член 95. Родителите могат да създават свои организации за съдействие във възпитателната и административни-стопанската дейност на училището. Степента на участие на тези организации се определя от споразумение с директора.

Член 96. (1) Училищното настоятелство (УН) включва родители, учители и граждани, заявили своето желание да съдействат за осъществяването на учебно-възпитателния процес и развитието на материално-техническата база на училището.

(2) Организацията и дейността на УН се урежда с устав, приет на общо събрание на неговите членове, който е в съответствие с Правилник за устройството и дейността на УН, издаден от министъра на образованието и науката и Закона за юридическите лица с нестопанска цел.

Член 96а. (1) Училищният съвет е оперативен, съвещателен, помощен орган на директора на училището.

(2) Състава на УС включва помощник директорите, педагогическият съветник, председателите на синдикалните организации, представители на УН, представители на учениците и се определя със заповед на директора.

(3) Училищният съвет се свиква на заседание от директора на училището. Решенията на УС не са задължителни за директора.

---